Обо мне

Психолог Соколова Анна Викторовна

 

✅Практикующий клинический психолог  

✅ Коуч ICF


✅Семейный и детский психолог-педагог

✅ специалисттом в области когнитивно-поведенческой психотерапии (КПТ), кататимно-имагинавтной психотерапии (Символдрама),  также использую в свой практики методы схема-терапии Дж. Янга, терапии принятия и ответственности (АСТ), терапии, фокусированной на сострадании (CFT), фокусированной каткострочной терапии принятия и ответсвенности (FACT), функциональной аналитической психотерапии (ФАП), личностно-ориентированной психотерапии (ЛОРПт),  метакогнитивной терапии, Сказкотерапии, Арт-терапии, транзактного анализа (ТА),  МАК (метафорические ассоциативные карты), коучинговые технологии.

*В ракмках каждого направления мною была пройдена подготовка , что подтверждается  документом об образовании и обучении.

✅Преподаватель psy-дисциплин 

✅Супервизор
✅Тренер, автор и ведущая тренингов
✅Аспирант
✅Переводчик (письменный, английский язык)
✅Основатель психологического цента «SELF»
🌿Член Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП)
🌿Член Межрегиональной организации кататимно-имагинативных психотерапевтов (МОО СРК КИП)
🌿Член Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ППЛ)

🌐 Веду неприрывную практику с 2016 года.

Мой стиль жизни- life long learning…

С чем я работаю

Вот уже на протяжении нескольких лет помогаю:
-достигать цели;
-понять «чего вы хотите» и в каком направлении двигаться дальше;
-повысить уверенность в себе;
-справиться с одиночеством;
-наладить отношения с детьми и родителями;
-выйти из созависимых отношений (и выстроить гармоничные);
-построить гармоничные отношения с собой, близкими и окружающими;
-найти выход из трудной жизненной ситуации;
-разрешить внутренние конфликты;
-разрешить конфликты в отношениях;
-справиться с чувством вины, обиды, долженствованиями;
-проработать различные комплексы;
-справиться с чувством тревоги;
-осознать свое предназначение;
-пережить разводы, утраты и потери.

С чем и кем я не работаю: 

  • Парафилии и перверсии (сексуальные девиации);
  • Химические зависимости (алкогольная, наркотическая и др.);
  • РПП;
  • Тяжелые психические заболевания; 
  • Нарциссическое расстройство личности;
  • Нарушителями контрактаю.

Сфера профессиональных интерсов:

-Эмоциональная зависимость (созависимость)

-Психологическая травма и ПТСР

-Психосоматика

-Личностный рост

-Аналитическая психология Юнга

Как я работаю

-Во-первых, важно понимать, что клиничекий психолог-это не врач. Это значит, что я не ставлю диагнозы и не назначаю формакотерапию.

-Во-вторых, опираясь на первый пункт,  в спорных случаях, я прибегаю к помощи сторонних специалистов-психиатров, неврологов, эндокринологов, кардиологов, аллергологов  и др.  Работая в рамках полимодальной бригады, я уверена в том, что клиент получал адекватную помощь. 

-В-третьих, я придерживаюсь правила: чем медленнее происходит процесс изменения, тем более «прочно» и эффективно изменения встроятся в психику человека, а  достигнутый результат будет более устойчивым. Таким образом, я редко работаю в рамках краткосрочной психотерапии.

-Как детский психолог я работаю только в том случае, если к процессу коррекции подключаются родители. Проблемы психологического характера у детей и подростков часто возникают ввиду особенностей развития и воспитания, а также особенностей функционирования семьи. В связи с вышесказанным, участие родителей прямо влияет на результат работы.

-Я глубоко уверена в том, что  терапия начинается за пределами кабинета или он-лайн встречи. Это про то, что приходя в терапию или консультирование, клиенту  важно понимать,  что его включенность в процесс, готовность и способность к рефлексии-это залог успешного разрешения вопроса. 

-В психотерапевтической практике использую интегративный подход. 

-Работа проводится в рамках контракта.

Образование:

У меня есть базовое психологическое образование (8177ч)

-по первому образованию-я инженер;
-по второму-экономист; 
– пройдена подготовка по напрвлению переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации.

Образование по психологии:
1.«Психолог. Преподаватель психологии»
Специализация: Психология управления (менеджмента);
2.Клиническая психология с основами психотерапии;
3.Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии;
4.Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений;
5.Сексология в психологическом консультировании;
6.Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы;
7. Арт-терапия. Базовый курс. 
8. Метафорические ассоциативные карты: методология, технология работы и возможности применения в различных областях психологического консультирования и терапии.
 9.Современная Когнитивно-поведенчесая терапия.
10. Сказкотрапия. Базовый курс, I-я ступень.
11. Семинар А1 «Введение в основы символдрамы» 
12. Семинар А2 «Основная ступень символдрамы»
13. Семинар В1 «Символдрама – углублённое прорабатывание основной ступени» 
14. Семинар В2 «Интенсивная проработка основной ступени символдрамы»
15. Семинар С1 “Символдрама-техники средней ступени»
16. Семинар С2 “Символдрама-техника средней ступени-ассоциативный метод.»
17. Сказкотерапия II-я ступень Базового курса “Сказочная игротерапия»
18.”Терапия Пустого Усилия” , эксперт: Бурно А.М.;
19. “Работа с чувством вины в психотерапии по методу символдрамы” , преподаватель: Обухов Козаровицкий Я.Л.20. “Символдрама при оказании краткосрочной психологической помощи”. Обухов Козаровицкий Я.Л.
21. Когнитивно – поведенческая психотерапия в работе с пациентом с психосоматическим заболеванием
22. Супервизия. Супервизия в клинической психотерапии23. III-я ступень Базового курса Сказкотерапии. Формы и методы работы в сказкотерапии.
24. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков (В3)
25. Психоанализ сказки и Символдрама (Т8)
26. Сказкотерапия IV-я ступень «Мастерская сказкотерапии»
 27. Основные техники личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии
28. Когнитивно-поведенческая терапия в работе с пациентом с расстройством личности
29. Основы КПТ. Теория и практика
30. Введение в терапию. Терапевтические отношения
31. Концепуализация и реструктуризация дисфункциональных (ирациональных) убеждений
32. Основы схема-терапии
33. Когниивная терапия

Документы об образовании можно посмотреть👇🏻

Преподавательская деятельность:

  1. Курс «Структура и этапы психологического консультирования», 2021
  2. Курс «Основы транзактного анализа», 2021
  3. Курс « Основы гуманистической психотерапии», 2021-2022
  4. Курс «Психология зависисмостей», 2022
  5. Мини-курс: «Бихевиоральная и когнитивная психотерапия», 2021
  6. Мини-курс: «Психологическая интервенция», 2021
  7. Курс: «Травма. Проявления травмы  (теоретический курс)», 2021
  8. Курс: «Пограничные состояния и пограничное расстройство личности», 2022