Шкалы: мотивы долга и ответственности, самоопределения и самосовершенствования, благополучия, мотивация престижа, мотивация избегания неприятностей, мотивация содержания учения, социальные мотивы учебной деятельности НАЗНАЧЕНИЕ ТЕСТА Методика М.В.Матюхиной позволяет
Читать далееНАЗНАЧЕНИЕ ТЕСТА Методика предназначена для изучения осознания детьми нравственных норм. Исследование проводят индивидуально. Инструкция к тесту «Я буду тебе рассказывать истории, а ты их закончи».
Читать далееШкалы: страх (фобии), депрессивные расстройства, беспокойство (напряжение), нарушение сна, истерические расстройства, неврастенические расстройства, сексуальные расстройства, дереализация, навязчивости, трудности в социальных контактах, ипохондрические расстройства, психастенические нарушения, соматические
Читать далееСистема отношений наделена подвижным характером и развивается на протяжении всей жизни человека, существенно воздействуя на социальное существование личности. Исследование эмоциональной окраски отношений человека со значимыми
Читать далееПрогрессивные матрицы Равена (Raven Progressive Matrices) – тест, предназначенный для измерения уровня интеллектуального развития был предложен Л. Пенроузом и Дж. Равеном в 1936 г. Матрицы
Читать далее